jueves, 6 de septiembre de 2012
robotica
ROBOTICA
Karel Čapek, un escritor checo, acuñó en 1921 el término "Robot" en su obra dramática Rossum's Universal Robots / R.U.R., a partir de la palabra checa robota, que significa servidumbre o trabajo forzado. El término robótica es acuñado por Isaac Asimov, definiendo a la ciencia que estudia a los robots. Asimov creó también las Tres Leyes de la Robótica. En la ciencia ficción el hombre ha imaginado a los robots visitando nuevos mundos, haciéndose con el poder, o simplemente aliviando de las labores caseras.
Prediccion
Así será la tecnología del futuro
Hoy día, todos los PC operan mediante dígitos binarios conocidos
como bits. El código binario es conducido a través de transistores:
pequeños interruptores que pueden encenderse o apagarse para
simbolizar series de "unos" y "ceros".
Las futuras computadoras cuánticas
emplearían un fenómeno físico conocido como
"superposición", donde objetos de tamaño infinitesimal,
como los electrones, pueden existir en dos o más lugares al mismo
tiempo. Esto significaría que las futuras computadoras creadas con
procesadores "superpuestos", podrían utilizar bits
cuánticos (llamados "qubits": quantum bits). Un qubit
tiene la capacidad de representar ambos estados: un "0" y
un "1" en forma simultánea.
Al ser capaces de calcular cada
combinación de encendido y apagado de manera paralela, las
computadoras cuánticas serían increíblemente más rápidas que los
procesadores actuales, pues tendrían una enorme capacidad de
procesamiento. Se estima que operarían a velocidades hasta mil
veces mayores que las presentes.
Alberto Galindo, académico del
departamento de Física Teórica de la Universidad Complutense de
Madrid, es enfático al respecto: "Al igual que la sociedad
usuaria de los mastodónticos ordenadores de finales de los 40, con
miles de tubos de vacío y decenas de toneladas de peso, no se
imaginaba que medio siglo después cualquier colegial dispondría de
máquinas de calcular mucho más ligeras y potentes… queremos pensar
que el ingenio de los científicos logrará vencer finalmente las
dificultades para construir ordenadores cuánticos de potencia
adecuada".
tecnologia educativa
TECNOLOGIA EDUCATIVA
La tecnología educativa, que como disciplina nació en Estados Unidos
de América en la década de los 50, ha dado lugar a diferentes enfoques o
tendencias que se conocen como enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología instruccional, diseño curricular o tecnología crítica de la enseñanza.
Los recursos técnicos son los que se utilizan para realizar un
trabajo en específico con una técnica que lo caracteriza, por ejemplo,
una máquina de refrescos utiliza cierta técnica que consta de varios
pasos, se introduce una moneda, la máquina la acepta, se aprieta un
boton de refresco, la máquina lo percive y entrega el refresco, todos
estos pasos son técnicas.
Un aspecto que lo hace tangible son las diversas piezas informáticas denominadas plataformas didácticas
tecnológicas. Las plataformas tienen diferentes objetivos, como lo es
gestionar los contenidos, pero también implican la creación de los
mismos. Al utilizarlas se busca encontrar métodos para volver factible
el conocimiento mediado actualmente por los medios tecnológicos, desde
el punto de vista del método heurístico.
Las aplicaciones de la tecnología educativa a la pedagogía son diversas, dependiendo de las necesidades, contextos y objetivos a conseguir. Son interesantes las aplicaciones en educación para la salud.
Es de suma importancia que el maestro en el aula actualmente utilice la
tecnología educativa de maneras apropiadas porque es una manera de
apuntar a la mejora de la calidad en la educación.
Ventajas y desventajas de la tecnologia
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TECNOLOGIA
LA TECNOLOGIA MODERNA, NOS ACERCA Y NOS ALEJA DE NUESTROS SERES QUERIDOS
En estos tiempos modernos en que vivimos hoy es muy común tener un teléfono celular, una computadora, acceso a la televisión y a la radio con canales y emisoras nacionales e internacionales. Cada día se observan nuevos avances tecnológicos que nos permiten tener una visión más amplia del mundo que nos rodea.
Todas estas cosas son muy buenas pero, como todo en la vida, tienen sus pros y sus contras. Por ejemplo: La Internet ha revolucionado el mundo de las comunicaciones. A través de ella podemos mantenernos en contacto con nuestros familiares y amigos, no importa donde se encuentren.
Los jóvenes de hoy en día poseen una gran destreza en el uso de todos estos aparatos electrónicos y, en muchas ocasiones, sus padres no tienen la menor idea de qué es lo que hacen sus hijos con los mismos en su tiempo libre.
En la actualidad es un muy normal llegar a una casa y encontrarse al padre viendo la pelota en la sala, la madre viendo la novela en la cocina mientras cocina, la hija usando la computadora en su cuarto y el hijo enviando mensajes de texto a sus amigos con su celular.
Yo recuerdo que durante mi infancia y adolescencia todos veíamos el mismo canal de televisión y escuchábamos la misma emisora radial, ya que en casa sólo había un televisor (en blanco y negro) y un radio. ¡Cómo han cambiado los tiempos desde ese entonces!
Es bueno que disfrutemos todos estos avances de la tecnología moderna, pero a veces esas pequeñas cosas que compartíamos antes nos hacen más felices. Cosas tan sencillas como tomarnos un café con leche con nuestros seres queridos mientras conversamos sobre los problemas cotidianos de la vida, sentarnos todos a la mesa para degustar una deliciosa cena hecha por mamá, hacer chistes, recordar los viejos tiempos, etc.
Esa tecnología que nos acerca a aquellos que están lejos y extrañamos tanto, es la misma que nos aleja de los que comparten con nosotros el mismo techo y, lo más triste del caso, es que muchas veces ni nos damos cuenta. Aprovechemos cada momento que nos brinda la vida como si fuera el último, y digámosle a esas personas que tenemos a nuestro lado lo importante que son y lo que significan para nosotros.
El nuevo prometeo
La tecnología moderna y el nuevo Prometeo
Al consolidarse la ciencia y la tecnología de la alta Modernidad se sentaron las bases de lo que en el siglo XX, tras un acelerado ciclo evolutivo en los siglos XVIII y XIX, será conocido como el “mundo tecnológico”, que a decir del profesor e investigador mexicano Jorge Linares, posee las siguientes características:
El entorno en el que vivimos ahora es, por primera vez, un mundo tecnológico; ya no vivimos en definitiva dentro de la naturaleza, sino en una tecnoesfera rodeada de la biosfera. Este factum histórico es el resultado de la expansión del poder tecnológico y de los alcances extraordinarios del ser humano de acción.1
Ese poder tecnológico que la Modernidad desencadenó ha sido motivo de
diversos debates, horrores metafísicos, reflexiones intelectuales y
preocupaciones filosóficas de la más variada especie; todas con el
elemento común de ponernos en alerta sobre las insospechadas
posibilidades que nuestras jóvenes habilidades científicas y
tecnológicas pueden engendrar (jóvenes en el marco del tiempo de vida
del hombre en la Tierra, se entiende). Esa cualidad ha reavivado en la
mente moderna y posmoderna las claves centrales del Mito de Prometeo.
Platón, en su personalísima versión del Mito lo narra así: En los
albores de los tiempos, los dioses decidieron hacer la naturaleza y todo
lo que en ella se aloja. Zeus, el dios mayor, encargó a Epimeteo, dios
menor, esta labor, y así se puso Epimeteo a dotar a todo cuanto existe
en la naturaleza con sus cualidades conocidas: “Ahora bien, como
Epimeteo no era del todo sabio, se le escapó que había acabado con todas
las capacidades en los seres carentes de razón; pero le quedaba aún sin
preparar la especie humana, y estaba en un apuro de qué hacer. Estando
en apuros llega a él Prometeo para examinar el reparto, y ve a todos los
demás seres vivos cuidadosamente provistos de todo, pero al hombre
desnudo, sin zapatos, al descubierto y sin armas… Así pues, sin saber
qué salvación podía encontrar para el hombre, Prometeo roba a Hefesto y a
Atenea la sabiduría artesanal junto con el fuego, pues era imposible
que sin el fuego esa sabiduría pudiera adquirirse o ser útil a alguien, y
de tal suerte la regala al hombre. De ese modo, el hombre obtuvo la
sabiduría para sobrevivir… y obtiene el bienestar de la vida, pero a
Prometeo, lo alcanzó más tarde el castigo por el robo”.2En la tradición occidental, que ha interpretado el mito desde épocas remotas, se ha establecido que el fuego robado por Prometeo y devuelto a los hombres significa la sabiduría divina que llega a manos de los mortales; una esencia de vida y protección que estaba bajo el resguardo del gran dios y que es sustraída, en un acto de rebeldía, para ser otorgada a las más imperfecta de sus creaturas. La Modernidad vio prontamente el paralelismo entre el mito prometeico y las posibilidades que la ciencia y la tecnológica poscartesianas y posgalileanas traían consigo.
tecnologia en la medicina
TECNOLOGIA EN LA MEDICINA
La informática y la tecnología han evolucionado de una manera impresionante en estos últimos años, para bien de toda la humanidad, en la medicina , entretención y en las comunicaciones.
Nosotras les hablaremos especialmente de sus avances en la medicina que tanto han ayudado a mejorar nuestra vida.
El desarrollo tecnológico ha propiciado un cambio asombroso en la medicina que a permitido saber la causa y el remedio de muchas enfermedades. Además de eso la tecnología permite un constante avance en las investigaciones animales y vegetales, porque no solo se margina a los seres humanos. La medicina no se limita solo a los hospitales públicos ni nada así, la tecnología científica ayuda a que la esperanza de vida aumente considerablemente, porque una simple vacuna salva vidas. Nosotros lo vemos como si fuese muy común enfermarse y que llegue un doctor con la medicina necesaria para la bacteria que nos contagió, pero hace 100 años no era así, la gente se moría por enfermedades tan simples como un resfriado. Gracias a la medicina nuestras vidas son más sencillas y más fáciles.
La informática y la tecnología han evolucionado de una manera impresionante en estos últimos años, para bien de toda la humanidad, en la medicina , entretención y en las comunicaciones.
Nosotras les hablaremos especialmente de sus avances en la medicina que tanto han ayudado a mejorar nuestra vida.
El desarrollo tecnológico ha propiciado un cambio asombroso en la medicina que a permitido saber la causa y el remedio de muchas enfermedades. Además de eso la tecnología permite un constante avance en las investigaciones animales y vegetales, porque no solo se margina a los seres humanos. La medicina no se limita solo a los hospitales públicos ni nada así, la tecnología científica ayuda a que la esperanza de vida aumente considerablemente, porque una simple vacuna salva vidas. Nosotros lo vemos como si fuese muy común enfermarse y que llegue un doctor con la medicina necesaria para la bacteria que nos contagió, pero hace 100 años no era así, la gente se moría por enfermedades tan simples como un resfriado. Gracias a la medicina nuestras vidas son más sencillas y más fáciles.
acerca del blackberry
BLACKBERRY
De alguna forma y por el éxito obtenido en los últimos meses parece que BlackBerry es algo relativamente reciente, sin embargo estos dispositivos llevan en el mercado desde 1999.
Una BlackBerry como lo conocemos actualmente es un dispositivo portatil inalámbrico que admite correo electrónico, telefonía móvil, SMS, navegación web y otros servicios de información inalámbricos. Sus creadores son la compañía canadiense, Research In Motion (RIM), y se basan para transportar la información en las redes de datos inalámbricas de empresas de telefonía móvil.
Si tuvieramos que hablar acerca de la verdadera popularidad de los dispositivos BlackBerry, nos centraríamos en el siglo actual, y más concretamente a partir de 2004, en noviembre de este año Research In Motion anunció que tenían más de dos millones de usuarios en todo el mundo (a principios de año tenía un millón). Por lo que tardó cinco años en conseguir el primer millón, y sólo 10 meses en tener el doble de usuarios. Evidentemente el sistema empezaba a ser todo un éxito.
En mayo de 2005, menos de un año después, BlackBerry tenía 5 millones de usuarios, el índice de crecimiento era cada vez mayor, lo que se ha confirmado y superado en los últimos dos años, en los que RIM ha añadido otros 9 millones de abonados. En la actualidad BlackBerry tiene alrededor de 14 millones de abonados.
De alguna forma y por el éxito obtenido en los últimos meses parece que BlackBerry es algo relativamente reciente, sin embargo estos dispositivos llevan en el mercado desde 1999.
Una BlackBerry como lo conocemos actualmente es un dispositivo portatil inalámbrico que admite correo electrónico, telefonía móvil, SMS, navegación web y otros servicios de información inalámbricos. Sus creadores son la compañía canadiense, Research In Motion (RIM), y se basan para transportar la información en las redes de datos inalámbricas de empresas de telefonía móvil.
Si tuvieramos que hablar acerca de la verdadera popularidad de los dispositivos BlackBerry, nos centraríamos en el siglo actual, y más concretamente a partir de 2004, en noviembre de este año Research In Motion anunció que tenían más de dos millones de usuarios en todo el mundo (a principios de año tenía un millón). Por lo que tardó cinco años en conseguir el primer millón, y sólo 10 meses en tener el doble de usuarios. Evidentemente el sistema empezaba a ser todo un éxito.
En mayo de 2005, menos de un año después, BlackBerry tenía 5 millones de usuarios, el índice de crecimiento era cada vez mayor, lo que se ha confirmado y superado en los últimos dos años, en los que RIM ha añadido otros 9 millones de abonados. En la actualidad BlackBerry tiene alrededor de 14 millones de abonados.
¿como se fabricara en el furuto?
GRAFENO EL MATERIAL DEL FUTURO
El grafeno es una alotropia del carbono. Pero ¿Qué es una alotropia? pues bien es una propiedad química que poseen algunos materiales y que son alotrópicos cuando se presentan en diferentes estructuras (el mismo material). Por ejemplo el carbono se puede presentar como diamante, como grafíto y también, como no, como grafeno. El grafeno ahora mismo está en proceso de investigación, y se supone que los resultados van a dar un material con enormes posibilidades, tantas como tuvo en su dia el plástico, ya que estará en todas partes. Las 5 grandes propiedades que hacen tan fantastico al grafeno son:
- Es muy resistente (200 veces más que el acero, es el más resistente del mundo)
- Duro ( no se ralla).
- Es flexible (se puede enrollar)
- Tiene una alta conductividad térmica y lo que es mejor eléctrica.
- Y además es un material muy ligero.
Todavía no hay aplicaciones prácticas de este material, pero los expertos creen que entre otras aplicaciones, se podría usar en pantallas sensibles al tacto, para fabricar computadoras más rápidas o en celdas solares.
Es por eso que os traemos esta fantastica presentación y video para conocer mejor este material del futuro no muy lejano llamado Grafeno.
El grafeno es una alotropia del carbono. Pero ¿Qué es una alotropia? pues bien es una propiedad química que poseen algunos materiales y que son alotrópicos cuando se presentan en diferentes estructuras (el mismo material). Por ejemplo el carbono se puede presentar como diamante, como grafíto y también, como no, como grafeno. El grafeno ahora mismo está en proceso de investigación, y se supone que los resultados van a dar un material con enormes posibilidades, tantas como tuvo en su dia el plástico, ya que estará en todas partes. Las 5 grandes propiedades que hacen tan fantastico al grafeno son:
- Es muy resistente (200 veces más que el acero, es el más resistente del mundo)
- Duro ( no se ralla).
- Es flexible (se puede enrollar)
- Tiene una alta conductividad térmica y lo que es mejor eléctrica.
- Y además es un material muy ligero.
Todavía no hay aplicaciones prácticas de este material, pero los expertos creen que entre otras aplicaciones, se podría usar en pantallas sensibles al tacto, para fabricar computadoras más rápidas o en celdas solares.
Es por eso que os traemos esta fantastica presentación y video para conocer mejor este material del futuro no muy lejano llamado Grafeno.
Noticia¡¡
Tecnología amenaza la vida del control remoto
La voz, el movimiento de las manos e incluso la mirada son las nuevas armas para controlar la TV.
Durante 30 años, el control remoto se ha convertido en un objeto familiar, pero podría rápidamente dejar paso a nuevos modos de manejar la televisión.En el salón de la electrónica para el gran público IFA, que se celebró en Berlín, Christophe Chancenest está sentado frente a una pantalla, con un captor entre él y el objeto.
Con una mirada hacia el suelo, el director de mercadeo para Europa de Haier hace aparecer en la pantalla el nivel del volumen del televisor. Mira hacia la izquierda y el volumen baja; mira hacia la derecha y sube. Por primera vez, el fabricante chino, un actor reciente en el mercado de los televisores, presenta un prototipo de mando a distancia con la mirada.
“Pensamos que el consumidor busca la interactividad más simple con la máquina”, explica Chancenest.
Haier va todavía más lejos, con un prototipo de casco que lee el pensamiento.
Al pensar ‘más’, pasamos al canal siguiente, y a la inversa, al pensar ‘menos’.
Más allá de estos experimentos no comercializados, el control a través del gesto, la voz o el teléfono inteligente son ya ineludibles en los nuevos televisores conectados a Internet.
Con un simple barrido de la mano se envían fotos desde una tableta a la tele, y con un deslizamiento del dedo, ‘atrae’ un programa de televisión hacia su teléfono, sin perder un segundo al cambiar de soporte.
“Es el fin del control remoto tal y como lo conocimos.
Todos los productos con pantalla funcionarán juntos, por lo que cada producto se convierte en un mando a distancia”, augura Laurent Abadie, jefe de Panasonic Europa.
El nuevo televidente ya no está sentado delante de una, sino de varias pantallas, con la tele delante, el teléfono en la mano y la tableta a un lado. Para seleccionar entre millones de vídeos, el usuario “no lo hace con un mando, sino con su teléfono”, dice Jïrgen Boygny, de GFK.
Historia de la informatica
HISTORIA DE LA INFORMATICA
El origen de las máquinas de calcular está dado por el ábaco chino, éste era una tablilla dividida en columnas en la cual la primera, contando desde la derecha, correspondía a las unidades, la siguiente a la de las decenas, y así sucesivamente. A través de sus movimientos se podía realizar operaciones de adición y sustracción.
Otro de los hechos importantes en la evolución de la informática lo situamos en el siglo XVII, donde el científico francés Blas Pascal inventó una máquina calculadora. Ésta sólo servía para hacer sumas y restas, pero este sirvió como para que el alemán Leibnitz, en el siglo XVIII, desarrollara una máquina que, además de realizar operaciones de adición y sustracción, podía efectuar operaciones de producto y cociente. Ya en el siglo XIX se comercializaron las primeras máquinas de calcular. En este siglo el matemático inglés Babbage desarrolló lo que se llamó "Máquina Analítica", la cual podía realizar cualquier operación matemática. Además disponía de una que podía almacenar 1000 números de 50 cifras y hasta podía usar funciones auxiliares, sinembargo seguía teniendo la limitación de ser mecánica.
Recién en el primer tercio del siglo XX, con el desarrollo de la electrónica, se empiezan a solucionar los problemas técnicos que acarreaban estas máquinas, reemplazándose los sistemas de engranaje y varillas por impulsos eléctricos, estableciéndose que cuando hay un paso de corriente eléctrica será representado con un *1* y cuando no haya un paso de corriente eléctrica se representaría con un *0*.
Con el desarrollo de la segunda guerra mundial se construye el primer , el cual fue llamado Mark I y su funcionamiento se basaba en interruptores mecánicos.
En 1944 se construyó el primer ordenador con fines prácticos que se denominó Eniac.
En 1951 son desarrollados el Univac I y el Univac II (se puede decir que es el punto de partida en el surgimiento de los verdaderos ordenadores, que serán de acceso común a la gente).
El origen de las máquinas de calcular está dado por el ábaco chino, éste era una tablilla dividida en columnas en la cual la primera, contando desde la derecha, correspondía a las unidades, la siguiente a la de las decenas, y así sucesivamente. A través de sus movimientos se podía realizar operaciones de adición y sustracción.
Otro de los hechos importantes en la evolución de la informática lo situamos en el siglo XVII, donde el científico francés Blas Pascal inventó una máquina calculadora. Ésta sólo servía para hacer sumas y restas, pero este sirvió como para que el alemán Leibnitz, en el siglo XVIII, desarrollara una máquina que, además de realizar operaciones de adición y sustracción, podía efectuar operaciones de producto y cociente. Ya en el siglo XIX se comercializaron las primeras máquinas de calcular. En este siglo el matemático inglés Babbage desarrolló lo que se llamó "Máquina Analítica", la cual podía realizar cualquier operación matemática. Además disponía de una que podía almacenar 1000 números de 50 cifras y hasta podía usar funciones auxiliares, sinembargo seguía teniendo la limitación de ser mecánica.
Recién en el primer tercio del siglo XX, con el desarrollo de la electrónica, se empiezan a solucionar los problemas técnicos que acarreaban estas máquinas, reemplazándose los sistemas de engranaje y varillas por impulsos eléctricos, estableciéndose que cuando hay un paso de corriente eléctrica será representado con un *1* y cuando no haya un paso de corriente eléctrica se representaría con un *0*.
Con el desarrollo de la segunda guerra mundial se construye el primer , el cual fue llamado Mark I y su funcionamiento se basaba en interruptores mecánicos.
En 1944 se construyó el primer ordenador con fines prácticos que se denominó Eniac.
En 1951 son desarrollados el Univac I y el Univac II (se puede decir que es el punto de partida en el surgimiento de los verdaderos ordenadores, que serán de acceso común a la gente).
Historia de la tecnologia
HISTORIA DE LA TECNOLOGIA
Es la historia de la innsion de herramientas y técnicas con un propósito práctico. La historia moderna está relacionada íntimamente con la historia de la ciencia, pues el descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido realizar nuevos descubrimientos científicos gracias al desarrollo de nuevas tecnologías, que han extendido las posibilidades de experimentación y adquisición del conocimiento.
Los artefactos tecnológicos son productos de una economia, una fuerza del crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. También son un medio de obtener poder militar.
Es la historia de la innsion de herramientas y técnicas con un propósito práctico. La historia moderna está relacionada íntimamente con la historia de la ciencia, pues el descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido realizar nuevos descubrimientos científicos gracias al desarrollo de nuevas tecnologías, que han extendido las posibilidades de experimentación y adquisición del conocimiento.
Los artefactos tecnológicos son productos de una economia, una fuerza del crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. También son un medio de obtener poder militar.
Evolucion de la tecnologia
TESTIMONIO DE LA TECNOLOGIA: ANTES Y AHORA
Vacaciones de 1992, tenía 6 añitos y entonces me acerqué a un mostrador... Miradas perplejas de niños chillando como locos. Master System y Mega Drive de Sega lucían en televisores de tubo de 24". Una de las primeras se vino a casa conmigo, y desde entonces siempre me he mantenido asociado a esa pantalla, a ese mando inseparable...
Agudas músicas que aún permanecen en nuestra memoria, gráficos 2D obsoletos que vistos desde la lejanía parecen prehistóricos. Sin embargo jamás he dejado de disfrutar esos mismos juegos... Pero la tecnología en mi caso jamás ha estado reñida con la educación, los juegos clásicos de patio de primaria, las tardes cambiando cromos con niños desconocidos...
La tecnología y yo hemos estado siempre unidos, a la vez que lo he estado de mi familia y amigos.
Actualmente con tanta tecnología (teléfonos móviles, ordenadores portátiles, consolas de nueva generación) me doy cuenta de que mi iPod nano, movil 3G, PSP y un amplio etcétera de productos tecnológicos jamás sustituirán esa mirada perdida de un inocente niño al mostrador de unos Grandes Almacenes, en la que todo era apasionante. Ese mismo niño que se iba con los amigos para acercarse de puntillas a la máquina del bar a mirar como otros juegan. ¡Qué inocentes eramos entonces!, luego en casa tu madre te echaba la bronca por pasarte la mañana allí.
Hoy en día jugar en sociedad es una realidad, enseñar a tus mayores que ellos también pueden manejar esa "maquinita" como solían llamarla, y sobre todo recordar que nosotros fuimos pequeños, pues en un futuro espero que mis hijos disfruten de esta industria tecnológica tan rica sin olvidar que por supuesto lo más bonito es disfrutarla en compañía.
Vacaciones de 1992, tenía 6 añitos y entonces me acerqué a un mostrador... Miradas perplejas de niños chillando como locos. Master System y Mega Drive de Sega lucían en televisores de tubo de 24". Una de las primeras se vino a casa conmigo, y desde entonces siempre me he mantenido asociado a esa pantalla, a ese mando inseparable...
Agudas músicas que aún permanecen en nuestra memoria, gráficos 2D obsoletos que vistos desde la lejanía parecen prehistóricos. Sin embargo jamás he dejado de disfrutar esos mismos juegos... Pero la tecnología en mi caso jamás ha estado reñida con la educación, los juegos clásicos de patio de primaria, las tardes cambiando cromos con niños desconocidos...
La tecnología y yo hemos estado siempre unidos, a la vez que lo he estado de mi familia y amigos.
Actualmente con tanta tecnología (teléfonos móviles, ordenadores portátiles, consolas de nueva generación) me doy cuenta de que mi iPod nano, movil 3G, PSP y un amplio etcétera de productos tecnológicos jamás sustituirán esa mirada perdida de un inocente niño al mostrador de unos Grandes Almacenes, en la que todo era apasionante. Ese mismo niño que se iba con los amigos para acercarse de puntillas a la máquina del bar a mirar como otros juegan. ¡Qué inocentes eramos entonces!, luego en casa tu madre te echaba la bronca por pasarte la mañana allí.
Hoy en día jugar en sociedad es una realidad, enseñar a tus mayores que ellos también pueden manejar esa "maquinita" como solían llamarla, y sobre todo recordar que nosotros fuimos pequeños, pues en un futuro espero que mis hijos disfruten de esta industria tecnológica tan rica sin olvidar que por supuesto lo más bonito es disfrutarla en compañía.
Ultimo computador
IPAD
Es un dispositivo electrónico tipo tableta desarrollado por Apple Inc. La primera generación es anunciada el día 27 de enero de 2010. Mientras que el 2 de marzo de 2011 (última presentación de Steve Jobs) apareció la segunda generación. Se sitúa en una categoría entre un "teléfono inteligente" (smartphone) y una computadora portátil, enfocado más al acceso que a la creación de aplicaciones y temas.1
La tercera versión del dispositivo que pasó a llamarse de nuevo iPad,2 fue presentada el 7 de marzo de 2012. Esta fue la primera presentación de productos del CEO Tim Cook, tras el fallecimiento de Jobs.
Es un dispositivo electrónico tipo tableta desarrollado por Apple Inc. La primera generación es anunciada el día 27 de enero de 2010. Mientras que el 2 de marzo de 2011 (última presentación de Steve Jobs) apareció la segunda generación. Se sitúa en una categoría entre un "teléfono inteligente" (smartphone) y una computadora portátil, enfocado más al acceso que a la creación de aplicaciones y temas.1
La tercera versión del dispositivo que pasó a llamarse de nuevo iPad,2 fue presentada el 7 de marzo de 2012. Esta fue la primera presentación de productos del CEO Tim Cook, tras el fallecimiento de Jobs.
Lo ultimo en tecnologia digital..
ULTIMAS CREACIONES: TECNOLOGIA DIGITAL
Nuevo telefono creacion en Estados Unidos, lo curioso es que mientras realizas llamadas, tienes la capacidad de ver con camara directa a la persona comunicada.
Para todos aquellos consumidores que disfruten de lo último en tecnología y gadgets, así como lo último en avances, Chinavision nos ha sorprendido con el lanzamiento de un nuevo e interesante reloj… que, además de darnos la hora cuando lo deseemos, funciona como reproductor multimedia.
Viene con una potente memoria interna de 8GB (mucho más que otros reproductores portátiles dedicados), una pantalla TFT LCD a color de 1.8″, reproduce audio y video, permite grabar voz, visualizar imágenes JPEG, posee ranura para auriculares y una conexión USB.
ultimo computador con ultima tecnologia y facil de llevar
,,,
mini camara digital
Las miniaturas están presentes entre todos nosotros y en nuestros propios hogares y por ejemplo, en el caso de las cámaras digitales estas están también presentes pero que sean más pequeñas no quiere decir que sean de peor calidad si no todo lo contrario trae muchas facilidades consigo.
La cámara de fotos que hoy te presentamos recibe el nombre de chobi mini y es una cámara digital de 3 mega pixeles de resolución y que graba videos en formato AVI con sonido incorporado.
Preguntaras quizás cuales son las medidas de esta y la verdad te vas a sorprender y es que es una mini cámara como su propio nombre indica y mide tan solo 4.4 x 2.9 x 1.2 centímetros, si has leído muy bien, ¿impresionante verdad?
Nuevo telefono creacion en Estados Unidos, lo curioso es que mientras realizas llamadas, tienes la capacidad de ver con camara directa a la persona comunicada.
Para todos aquellos consumidores que disfruten de lo último en tecnología y gadgets, así como lo último en avances, Chinavision nos ha sorprendido con el lanzamiento de un nuevo e interesante reloj… que, además de darnos la hora cuando lo deseemos, funciona como reproductor multimedia.
Viene con una potente memoria interna de 8GB (mucho más que otros reproductores portátiles dedicados), una pantalla TFT LCD a color de 1.8″, reproduce audio y video, permite grabar voz, visualizar imágenes JPEG, posee ranura para auriculares y una conexión USB.
ultimo computador con ultima tecnologia y facil de llevar
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Las miniaturas están presentes entre todos nosotros y en nuestros propios hogares y por ejemplo, en el caso de las cámaras digitales estas están también presentes pero que sean más pequeñas no quiere decir que sean de peor calidad si no todo lo contrario trae muchas facilidades consigo.
La cámara de fotos que hoy te presentamos recibe el nombre de chobi mini y es una cámara digital de 3 mega pixeles de resolución y que graba videos en formato AVI con sonido incorporado.
Preguntaras quizás cuales son las medidas de esta y la verdad te vas a sorprender y es que es una mini cámara como su propio nombre indica y mide tan solo 4.4 x 2.9 x 1.2 centímetros, si has leído muy bien, ¿impresionante verdad?
Televisor del futuro
El televisor del futuro con tecnología OLED: Sony XEL-1, con avanzado ratio de contraste
No cabe ninguna duda de que los televisores de plasma y LCD son cosa del pasado aunque aún seguirán vivos en las tiendas durante unos cuantos años. Su relevo ya empieza a verse por las tiendas aunque a cuenta gotas y por el momento apenas se hace publicidad de él. Hablo concretamente de los televisores OLED, un nuevo tipo de televisores con un mayor ratio de contraste y que mejoran notablemente la calidad de la imagen al tiempo que reducen el consumo de energía.
La tecnología de estos televisores está basada en la emisión de luz por diodos, lo que dará lugar a televisores menos pesados y con un grosor de tan sólo 3 milimetros, potenciado todo ello con su elevado contraste de 1000000:1 o su atractiva resolución de 960x540 píxeles.Todas estas características hacen que sea el perfecto "televisor" del futuro aunque por el momento lo veamos como algo lejos y no al alcance de nuestro bolsillo debido a los elevados costes de fabricación de los mismos. El más claro ejemplo lo tenemos en el Sony XEL-1, un televisor OLED de 11 pulgadas que la compañía Sony pondrá a la venta en Europa presumiblemente antes de final de año.
LA TECNOLOGIA NOS ESPERA
Según nuestro parecer, hay al menos dos maneras de establecer alguna relación entre la educación en valores y la tecnología. La primera, la de una tecnología que ayude o colabore, con sus herramientas y procedimientos, en la educación en valores. La segunda, siguiendo un camino contrario (y no por eso negativo), una educación en valores que anime el desarrollo de la tecnología. Mejor dicho, que coadyuve en el desarrollo, con valores, de la tecnología.
No afirmamos que no existan más maneras de relacionar tecnología y educación en valores, pero lo que me interesa es destacar, por ahora, sólo ésas. La primera, en un sentido estricto, es dominio de la tecnología educativa. Dicha tecnología, según sus aplicaciones, buscaría los mecanismos para transmitir los valores haciendo uso, por ejemplo, de plataformas audiovisuales, de estrategias comunicativas, de softwares, etc. La segunda, o sea, la de una educación en valores que impulse el desarrollo adecuado de la tecnología es dominio, sensu stricto, de la ética y de la educación.Como es de esperar para esta ocasión, me referiré a ésta última. Es nuestra opinión, que una bien concebida educación tecnológica fundada en valores puede ser el más estupendo instrumento para avanzar en la consecución de una tecnología responsable. Igualmente, esa bien concebida “educación tecnológica en valores”, por llamarla de algún modo, podría ser también el instrumento para una adecuada asimilación de la tecnología en países, como el nuestro, donde no tanto la desarrollamos, sino que la importamos y consumimos ávidamente, incluso más todavía que los países llamados desarrollados. Para poder afirmar lo anterior he necesitado basarme previamente en una premisa que ha debido quedar sobreentendida: y es que la tecnología y los valores o la ética guardan algún tipo de relación. Sobre ese tema es que debería primero hablar; pues, sin admitir dicho supuesto, se hace difícil, cuando no imposible, suscribir lo que anteriormente he afirmado.
Hace años, muchos en realidad, era frecuente admitir que la tecnología y no tanto ésta sino su madre (¡y al mismo tiempo hermana!), la ciencia natural, eran islas morales. La opinión más extendida era que la ciencia, y por consiguiente la tecnología, estaban más allá del bien y del mal, que eran valores en sí mismas y que como búsqueda y aplicación de “la verdad” eran empresas sublimes, las más altas de la humanidad.La cosa hoy, sin embargo, ha trocado considerablemente aun cuando la búsqueda del conocimiento científico y su aplicación en la tecnología sigue siendo una de las tareas más importantes del hombre, laimpresión de que no se encuentran aisladas de los valores, de la moralidad, de que no son islas morales, es cada vez más fuerte... y con razón. La ciencia y la tecnología son sistemas intencionales de acción. Son acción y como tales son susceptibles de evaluación moral. La ciencia y la tecnología se desarrollan según valoraciones. Tras el impulso de la empresa tecnológica se encuentran valores. El progreso, por ejemplo, es el valor enarbolado mayormente cuando se trata del desarrollo tecnológico. Podemos decir que hoy el progreso es un “valor tecnológico”. La tecnología no se encuentra desvinculada “nunca” ni de intereses ni de pasiones o valores. No existe, al menos hoy, una suerte de ciencia por la ciencia misma o una tecnología por la tecnología misma (es posible que ésta última nunca haya existido). Tanto la ciencia como la tecnología constituyen un organismo dinámico en el que confluyen determinadas prácticas, acciones e, incluso, instituciones, que buscan el logro de determinados fines, apetecidos por intereses, deseos y valores también determinados. La tecnología, como es no neutral valorativamente, puede ser loada o condenada dependiendo de los fines que se pretendan lograr mediante su aplicación, los resultados que de hecho producen (sus consecuencias) y el tratamiento que den a las “personas” como agentes morales (sobre todo cuando sólo son usadas como medios y no como fines en sí mismas).
Las actuaciones de una determinada tecnología puede generar diversas cosas, por ejemplo, aparatos, sucesos, modificaciones a un sistema preestablecido, etc. A tales resultados los podemos calificar, sin mayores inconvenientes, de artefactos, es decir, “arte-factus”, “hecho con arte”, “hecho con técnica”. O, utilizando una licencia metafísica, de “entes no naturales”, “seres artificiales”. Los aparatos son artefactos, a los sucesos y modificaciones de sistemas naturales preestablecidos también los podemos llamar propiamente artefactos, así como a los efectos de la operación de un sistema tecnológico y sus . Pese a esto, y en contra de la opinión, muy común, de que la tecnología es sólo unconglomerado de artefactos y técnicas, podemos decir que ella no es sólo eso aunque aquéllos resulten necesarios e importantes para ésta.
Después de lo que hemos venido diciendo podemos comprender mejor por qué la ciencia y la
tecnología no pueden ser reducidas solamente al uso que es dable hacer de conocimientos y artefactos, tampoco la ciencia y la tecnología pueden ser reducidas a las consecuencias de la aplicación de alguna técnica específica. Si los sistemas mediante los cuales es “producido” el conocimiento, así como los sistemas técnicos mediante los cuales ese conocimiento es aplicado (en la creación de artefactos) resultan ser intencionales, entonces aparecen necesariamente problemas éticos en torno a las intenciones de los agentes, los fines que son perseguidos y que fijan los hitos de la investigación, los valores, deseos y pasiones que están presupuestos y los resultados, ora intencionales o no. Una vez que es reconocida la no neutralidad valorativa de la tecnología es preciso averiguar desde dónde puede ella ser desarrollada adecuadamente, lo que quiere decir, con buenos fines, o sea, éticamente. Ese “desde dónde” no puede ser otra cosa que el emplazamiento que ofrece la educación. Sin duda, una de las mayores oportunidades que la llamada “educación en valores” tiene para ponerse en práctica se brinda en la formación para la tecnología. Incluso desde la escuela, pensamos, y no sólo en las universidades o institutos tecnológicos, puede fomentarse una mentalidad que impulse la tecnología y la ciencia a través
de valores como por ejemplo: la responsabilidad.
Según nuestro parecer, hay al menos dos maneras de establecer alguna relación entre la educación en valores y la tecnología. La primera, la de una tecnología que ayude o colabore, con sus herramientas y procedimientos, en la educación en valores. La segunda, siguiendo un camino contrario (y no por eso negativo), una educación en valores que anime el desarrollo de la tecnología. Mejor dicho, que coadyuve en el desarrollo, con valores, de la tecnología.
No afirmamos que no existan más maneras de relacionar tecnología y educación en valores, pero lo que me interesa es destacar, por ahora, sólo ésas. La primera, en un sentido estricto, es dominio de la tecnología educativa. Dicha tecnología, según sus aplicaciones, buscaría los mecanismos para transmitir los valores haciendo uso, por ejemplo, de plataformas audiovisuales, de estrategias comunicativas, de softwares, etc. La segunda, o sea, la de una educación en valores que impulse el desarrollo adecuado de la tecnología es dominio, sensu stricto, de la ética y de la educación.Como es de esperar para esta ocasión, me referiré a ésta última. Es nuestra opinión, que una bien concebida educación tecnológica fundada en valores puede ser el más estupendo instrumento para avanzar en la consecución de una tecnología responsable. Igualmente, esa bien concebida “educación tecnológica en valores”, por llamarla de algún modo, podría ser también el instrumento para una adecuada asimilación de la tecnología en países, como el nuestro, donde no tanto la desarrollamos, sino que la importamos y consumimos ávidamente, incluso más todavía que los países llamados desarrollados. Para poder afirmar lo anterior he necesitado basarme previamente en una premisa que ha debido quedar sobreentendida: y es que la tecnología y los valores o la ética guardan algún tipo de relación. Sobre ese tema es que debería primero hablar; pues, sin admitir dicho supuesto, se hace difícil, cuando no imposible, suscribir lo que anteriormente he afirmado.
Hace años, muchos en realidad, era frecuente admitir que la tecnología y no tanto ésta sino su madre (¡y al mismo tiempo hermana!), la ciencia natural, eran islas morales. La opinión más extendida era que la ciencia, y por consiguiente la tecnología, estaban más allá del bien y del mal, que eran valores en sí mismas y que como búsqueda y aplicación de “la verdad” eran empresas sublimes, las más altas de la humanidad.La cosa hoy, sin embargo, ha trocado considerablemente aun cuando la búsqueda del conocimiento científico y su aplicación en la tecnología sigue siendo una de las tareas más importantes del hombre, laimpresión de que no se encuentran aisladas de los valores, de la moralidad, de que no son islas morales, es cada vez más fuerte... y con razón. La ciencia y la tecnología son sistemas intencionales de acción. Son acción y como tales son susceptibles de evaluación moral. La ciencia y la tecnología se desarrollan según valoraciones. Tras el impulso de la empresa tecnológica se encuentran valores. El progreso, por ejemplo, es el valor enarbolado mayormente cuando se trata del desarrollo tecnológico. Podemos decir que hoy el progreso es un “valor tecnológico”. La tecnología no se encuentra desvinculada “nunca” ni de intereses ni de pasiones o valores. No existe, al menos hoy, una suerte de ciencia por la ciencia misma o una tecnología por la tecnología misma (es posible que ésta última nunca haya existido). Tanto la ciencia como la tecnología constituyen un organismo dinámico en el que confluyen determinadas prácticas, acciones e, incluso, instituciones, que buscan el logro de determinados fines, apetecidos por intereses, deseos y valores también determinados. La tecnología, como es no neutral valorativamente, puede ser loada o condenada dependiendo de los fines que se pretendan lograr mediante su aplicación, los resultados que de hecho producen (sus consecuencias) y el tratamiento que den a las “personas” como agentes morales (sobre todo cuando sólo son usadas como medios y no como fines en sí mismas).
Las actuaciones de una determinada tecnología puede generar diversas cosas, por ejemplo, aparatos, sucesos, modificaciones a un sistema preestablecido, etc. A tales resultados los podemos calificar, sin mayores inconvenientes, de artefactos, es decir, “arte-factus”, “hecho con arte”, “hecho con técnica”. O, utilizando una licencia metafísica, de “entes no naturales”, “seres artificiales”. Los aparatos son artefactos, a los sucesos y modificaciones de sistemas naturales preestablecidos también los podemos llamar propiamente artefactos, así como a los efectos de la operación de un sistema tecnológico y sus . Pese a esto, y en contra de la opinión, muy común, de que la tecnología es sólo unconglomerado de artefactos y técnicas, podemos decir que ella no es sólo eso aunque aquéllos resulten necesarios e importantes para ésta.
Después de lo que hemos venido diciendo podemos comprender mejor por qué la ciencia y la
tecnología no pueden ser reducidas solamente al uso que es dable hacer de conocimientos y artefactos, tampoco la ciencia y la tecnología pueden ser reducidas a las consecuencias de la aplicación de alguna técnica específica. Si los sistemas mediante los cuales es “producido” el conocimiento, así como los sistemas técnicos mediante los cuales ese conocimiento es aplicado (en la creación de artefactos) resultan ser intencionales, entonces aparecen necesariamente problemas éticos en torno a las intenciones de los agentes, los fines que son perseguidos y que fijan los hitos de la investigación, los valores, deseos y pasiones que están presupuestos y los resultados, ora intencionales o no. Una vez que es reconocida la no neutralidad valorativa de la tecnología es preciso averiguar desde dónde puede ella ser desarrollada adecuadamente, lo que quiere decir, con buenos fines, o sea, éticamente. Ese “desde dónde” no puede ser otra cosa que el emplazamiento que ofrece la educación. Sin duda, una de las mayores oportunidades que la llamada “educación en valores” tiene para ponerse en práctica se brinda en la formación para la tecnología. Incluso desde la escuela, pensamos, y no sólo en las universidades o institutos tecnológicos, puede fomentarse una mentalidad que impulse la tecnología y la ciencia a través
de valores como por ejemplo: la responsabilidad.
Inventos tecnologicos¡¡
Tecnologia avanzada
Existen diferentes tipos de tecnologías para biometrías de iris, huella dactilar, control de voz o lector de venas que para funcionar requieren un hardware o equipo muy costoso y por lo tanto de uso restringido y de difícil implantación.
Tecnoav le ofrece una solución de Biometría Facial sin hardware en donde una simple cámara web de un PC o un celular es suficiente para soportar el software de reconocimiento facial y brindarle acceso seguro.
¿Cómo funciona?
La tecnología de reconocimiento facial detecta la cara del usuario y realiza un registro de puntos característicos creando un algoritmo numérico virtualmente imposible de duplicar.
Beneficios
– No intrusivo. Una gran ventaja de la Biometría Facial con respecto al resto de biometrías, es que reconoce la cara a distancia y por tanto no es necesaria la interacción del usuario.
– No requiere que el usuario tenga un pin o una clave para ingresar.
– No se requiere una interacción con el usuario, basta que se le toma una foto con una cámara de mínimo 2 megapixeles.
Aplicaciones
– Control de Acceso Físico a Edificios o apertura de puertas
– Banca en Línea
– Cajeros Automáticos
– Acceso a entornos web
– Control de fronteras o migraciones
Tecnología espacial de la ESA para erradicar mosquitos
La iniciativa Vecmap de la Agencia Espacial Europea tiene
al mosquito Ochlerotatus Japonicus en el punto de mira. Esta especie,
capaz de transmitir enfermedades como el dengue o las fiebres de
chikungunya o del Nilo occidental, fue detectada por primera vez en
Bélgica en el año 2002.
Vecmap está probando técnicas para determinar con precisión la distribución de los mosquitos en Europa, en especial la de aquellas especies capaces de transmitir enfermedades.
Las enfermedades transmitidas por los mosquitos o por las garrapatas se están convirtiendo en un problema para la salud pública en Europa, ya que resulta muy difícil predecir dónde brotarán o cómo se extenderán. Las condiciones, el lugar y la época de la eclosión de las larvas de mosquito varían mucho entre las distintas especies.
Vecmap proporciona una plataforma que simplifica el análisis de la distribución de los mosquitos, identificando hábitats críticos a partir de los datos recogidos sobre el terreno y generando mapas de riesgos que atienden a las necesidades de una gran variedad de usuarios.
![[Img #9446]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_uhXBuwH-xf2ozM4CHYpKCgdEA17ivOmjuT28878nlU6IRznCfTEsf81yedLBVLGebnwTcaGZy1knbqpJ_8uT0UEO_CZuprcuetkkpGThEEKCGtVUpMo7BvBl1vk4S6o9kyIA=s0-d "(Foto: StockExchng)")
(Foto: StockE xchng)
Los inspectores introducen los datos que recogen sobre el terreno en un teléfono móvil, que marca su posición con la señal de los satélites de navegación y los envía a una base de datos centralizada.
Esta base de datos permite a los investigadores acceder a una gran variedad de gráficas y realizar búsquedas interactivas, en función de sus necesidades.
La consultora belga Avia-GIS recibió el encargo de coordinar el programa de erradicación del Ochlerotatus Japonicus en Bélgica, después de que las autoridades belgas estudiasen un análisis de riesgos preparado por el Instituto Científico de Salud Pública en el que colaboraron expertos del proyecto Modirisk, que estudia la biodiversidad de los mosquitos.
Avia-Gis está trabajando con la ESA en el desarrollo de Vecmap, y utilizará este sistema para cumplir con los requisitos impuestos por el programa belga para la erradicación del Ochlerotatus Japonicus.
El estudio de la distribución de este mosquito continuará hasta el final de temporada, y podría reanudarse en marzo de 2013. (Fuente: ESA)
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